庆祝中华人民共和国成立70周年
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来源:网络文章    日期:2020年01月19日 18:08    小贴士:点击文中图片可阅读下一页
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3、在网上积极弘扬正义、激浊扬清,主动揭批谣言、还原真相,特别在重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题和突发事件中积极发声传递正能量。

第四届“五个一百”百名网络正能量榜样评选 #标题分割#

活动简介“百名网络正能量榜样”评选活动,主要评选对象是在重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题和突发事件中积极发声传递正能量,在网上形成正面引导作用的榜样人物。

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评选要求1、坚决拥护党的路线方针政策,遵守国家法律法规,无违法违纪记录。 2、活跃于网络空间,自觉自发长期弘扬社会主义核心价值观,弘扬主旋律。【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【·】【评】【委】【初】【评】【·】【网】【络】【展】【示】【投】【票】【·】【评】【委】【终】【审】【·】【榜】【单】【揭】【晓】【。】【<】【/】【p】【>】【<】【p】【>】【 】【 】【 】【 】【孙】【其】【信】【介】【绍】【,】【中】【国】【农】【业】【大】【学】【作】【为】【我】【国】【现】【代】【农】【业】【高】【等】【教】【育】【的】【起】【源】【地】【,】【本】【次】【推】【出】【人】【才】【发】【展】【培】【育】【支】【持】【计】【划】【,】【也】【旨】【在】【全】【面】【激】【活】【教】【师】【队】【伍】【活】【力】【,】【对】【推】【动】【新】【农】【科】【建】【设】【“】【提】【质】【升】【级】【”】【、】【对】【推】【进】【新】【的】【农】【业】【科】【技】【创】【新】【发】【挥】【好】【的】【支】【撑】【和】【引】【领】【作】【用】【。】【<】【/】【p】【>】

学校还将参与脱贫攻坚的成效,纳入校级社会服务奖励中。

·评委初评·网络展示投票·评委终审·榜单揭晓。

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中国农业大学校长孙其信:以“2115工程”全面推进人才强校 #标题分割#

人民网北京1月16日电(李依环刘筝)“进入新时代,我们要实现‘双一流’大学的建设目标,一流的教师队伍至关重要。

“2115工程推出这一年,恰逢全国加快推进新农科建设。

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孙其信指出,对于人才的评价工作,过去曾存在过一些“五唯”的问题,仅用单一的评价制度来评价所有人。

2019年,两项脱贫攻坚成果入选年度十大校级奖励。 对于2020年的发展规划,孙其信表示,中国农业大学将继续以“脱贫攻坚”为重点使命,进一步引导入选人才投身脱贫攻坚建设,在服务国家重大战略需求中输出农大智慧,提供农大方案,做出无愧于时代和人民的贡献。 (责编:李依环、孙竞)。

活动安排·在线征集:于2月1日起,网友可采用单位推荐、自荐的方式通过此专题页面进行在线征集。

2019年,两项脱贫攻坚成果入选年度十大校级奖励。 对于2020年的发展规划,孙其信表示,中国农业大学将继续以“脱贫攻坚”为重点使命,进一步引导入选人才投身脱贫攻坚建设,在服务国家重大战略需求中输出农大智慧,提供农大方案,做出无愧于时代和人民的贡献。 (责编:李依环、孙竞)。

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2115工程主要针对在校教师队伍,面向校外优秀人才,该校也推出了“315人才引进工程”,协同推进人才强校工程。</p>

2115工程主要针对在校教师队伍,面向校外优秀人才,该校也推出了“315人才引进工程”,协同推进人才强校工程。

对于学校而言,才能全面激发教师教学和科研活力。

只有克服了这一顽瘴痼疾,才能从根本上解决教育评价指挥棒问题。

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<p> 活动安排·在线征集:于2月1日起,网友可采用单位推荐、自荐的方式通过此专题页面进行在线征集。

”孙其信介绍,中国农业大学以评价制度改革为切入点,坚持以贡献为主导的改革评价制度,构建分类分层的科学人才评价体系,提供职称聘任、学术推荐权、团队自主建设经费、进人指标、团队助理等全方位、全过程、全覆盖的精准化、个性化发展支持。 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。

”日前,中国农业大学校长孙其信接受人民网专访时表示。

人才队伍“引育并重”全面服务国家重大战略需求近年来,中国农业大学全力实施人才强校工程,并作为学校的“一号工程”。

据悉,2115工程围绕“振兴三农、振兴农大”核心,对各领域人才支持实现了全覆盖。 他们中有农业科技成果转化直接服务社会发展的新型人才,有作为农村一线做技术转化、技术服务,包括脱贫攻坚相关的人才……首批入选人才发展培育支持计划的名单中,一大批人才的研究聚焦农业农村现代化的前沿领域,许多科技成果还走在世界前列。

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作为教育部聘任的新农科建设工作组组长,孙其信在采访中也提到了2115工程在学校推进新农科建设中的意义。



据悉,2115工程的目标在于选拔培育支持200名左右高绩效、高贡献、高潜力的教师,支持100个高水平、前沿交叉、多学科融合的教学科研团队,选派100名教师赴海外研修提升,再带动500名教师迈入学校人才储备库,形成梯队合理、可持续发展的“金字塔”人才队伍。 “人人渴望成才、人人皆可成才、人人尽显才干,把制度的活力充分释放出来,这是2115工程顶层设计的根本理念。

孙其信介绍,中国农业大学作为我国现代农业高等教育的起源地,本次推出人才发展培育支持计划,也旨在全面激活教师队伍活力,对推动新农科建设“提质升级”、对推进新的农业科技创新发挥好的支撑和引领作用。

”孙其信介绍,中国农业大学以评价制度改革为切入点,坚持以贡献为主导的改革评价制度,构建分类分层的科学人才评价体系,提供职称聘任、学术推荐权、团队自主建设经费、进人指标、团队助理等全方位、全过程、全覆盖的精准化、个性化发展支持。 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。

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